1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Metodičke vježbe	15
Predavanja	30
Seminar	30

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

Osposobiti studente za početnu samostalnu i uspješnu provedbu ispitivanja jednostavnijih pedagoških problema, statističku obradu (prikupljanje, sređivanje i prikazivanje) podataka u nastavnom i znanstvenoistraživačkom radu te samostalno korištenje znanstvenih rezultata u profesionalnom radu.

1. Milat, J: Osnove metodologije istraživanja
2. Mužić, V: Uvod u metodologiju istraživanja odgoja i obrazovanja.
3. Tkalac Verčić, A., Sinčić Ćorić, D., Pološki Vokić, N: Priručnik za metodologiju istraživačkog rada: kako osmisliti, provesti i opisati znanstveno i stručno istraživanje.
4. Opić, S.: Znanstveno proučavanje odgoja i obrazovanja. U: Matijević, M., Bilić, V. i Opić, S. Pedagogija za učitelje i nastavnik e.

1. Andrilović, V: Metode i tehnike istraživanja u psihologiji odgoja i obrazovanja
2. McNiff, J: Action research for professional development: Concise advice for new action researchers
3. Sekulić-Majurec, A: Akcijska istraživanja u praksi školskog pedagoga.
4. Vujević, M: Uvođenje u znanstveni rad u području društvenih znanosti.

Obavezni predmet - Redovni studij - Rani i predškolski odgoj i obrazovanje