1. komponenta

Vrsta nastave	Ukupno
Predavanja	30
Seminar	15

* Opterećenje je izraženo u školskim satima (1 školski sat = 45 minuta)

Studenti će razviti znanje i razumijevanje:
- osnovnih principa ljudskog razvoja i prirode individualnih razlika, s fokusom na posebne sposobnosti;
- porijekla i prirode različitih vrsta i manifestacija darovitosti;
- kognitivnih čimbenika, te čimbenika okruženja koji potiču ili zaustavljaju razvoj darovitosti u cjelokupnoj populaciji;
- načina za stvaranje okruženja za poticanje darovitosti;
- osnovnih postavki teorijskih modela, primjera programa i obrazovnih; principa koji daju odgovarajuću osnovu za razvoj diferenciranih programa za rad s darovitom djecom;
- korištenja različitih metodičkih pristupa u radu s darovitom djecom, a kako bi se zadovoljile individualne potrebe djeteta;
- načina korištenja obrazovne tehnologije u istraživanju i poučavanju darovite djece;
- načina procjenjivanja napretka darovite djece;
- važnosti poticanja suradnje s obiteljima darovite djece.

1. George, D.: Obrazovanje darovitih: Kako identificirati i obrazovati darovite i talentirane učenike
2. Cvetković Lay, J.; Sekulić Majurec, A.: Darovito je, što ću s njim: priručnik za odgoj i obrazovanje darovite djece predškolske dobi

1. Cvetković Lay, J.: Darovito je, što ću sa sobom?: Priručnik za obitelj, vrtić i školu
2. Kostelnik, M. J.; Onaga, E.; Rohde, B.; Whiren, A.: Djeca s posebnim potrebama
3. Vlahović-Štetić. V.: Daroviti učenici: Teorijski pristup i primjena u školi

Rani i predškolski odgoj i obrazovanje 1 (IZV) - Izvanredni studij - Rani i predškolski odgoj i obrazovanje